校友简介

张宁欧，传播学专业2008届毕业生,开睦(北京)文化传媒有限公司创始人，纪录片导演。

访谈内容

Q： 作为传播学2008届的优秀毕业生，您在学校期间印象比较深刻的老师或者是课程有哪些？

A： 先说印象深刻的，基本上都是跟我现在专业比较相关的，一个是王昕老师的讲授的视听语言课程，另一个是吴三军老师关于摄影摄像的课程。这两门课程和我现在从事职业关联度比较高，也有利用学院的摄像机和照相机进行实操训练。

Q： 您在学校期间有没有担任过像学生干部，学生会的干部，或者是说您印象比较深刻的参加的社团活动。这些经历对您来说有什么样的影响？

A： 在校期间，我担任了系学生会的办公室主任以及话剧社的社长。其实学业外的活动更多的是锻炼和不同群体的交流能力。在实践活动中，我也在学习和不同群体沟通各种事情，从而共同完成一个目标。

Q： 您在上学期间是否有一个明确的职业目标？

A： 大三、大四的时候，我就有出国深造的计划。在这个目标的驱动下，我一直关注国外影视相关的专业，确立最终的方向。

Q： 您在创立开睦公司之前，有哪些职业经历吗？您公司有哪些具体的业务内容？

A：2014年从国外毕业后，我先后在北京三家专业的纪录片制作公司工作过，分别工作了三个月、两年和一年多。在积累了一定经验后，我就开始自己创业。

我们公司主要有四部分的业务内容：一是纪录片的制作，这是我们的核心业务。公司业务贯穿纪录片制作的各个环节，包括从前期策划、拍摄到后期制作；二是广告制作，与4A广告公司上下游的一些合作；三是商业宣传片的制作，它更多地是服务于企业；四是婚礼拍摄，这是我们刚开启两年的新业务。在过去的一年里，我们也在不断地调整产品和服务的针对性，还在不断搭建扩展自己的业务团队。

Q：在纪录片和宣传片的创作过程中，有哪些主题或者是题材是您特别希望关注并且传达给受众的，可以给我们分享一下吗？

A：纪录片的价值和故事片、电影可能不太一样，它更注重社会价值。我们在制作过程中也秉承着社会价值大于商业价值的理念。当前，我们关注到自闭症儿童这个群体，想要创作和他们相关的作品。

作为一名纪录片的导演，我的初衷就是希望能帮助更多的普通人去理解自闭症儿童。在我的设想中，将摄像机交给自闭症儿童，以他们自己的视角去拍摄视频，记录世界。我相信摄像机能够展现他们视角下的世界，帮助大众更好地理解自闭症儿童。另外，我也愿意邀请患有自闭症的青少年和我一起担任导演，实现他们的价值。希望未来这部纪录片的导演名单里面不只有我，还有患有自闭症的青少年。这是我目前关注的主题，想要通过纪录片展现自闭症青少年自己的世界，从而让更多人了解自闭症群体，帮助他们获得更好的生活条件。

Q： 您在创业的过程中，遇到的最大挑战是什么呢？

A： 作为创业者，我需要从商业角度考虑公司的运营，需要完成一些商业项目，比如通过纪录片这种方式帮助企业进行品牌宣传。但是作为创作者，我更想进行艺术创作，比如刚才提到的关于自闭症儿童的纪录片。

我需要在商业项目和艺术追求中找到平衡点：具有艺术性的作品需要时间、经济、人力多方面的长期投入。对于一个企业经营者来说，这种风险可能会很大。作为一个纪录片公司的创业者，对艺术与商业的取舍是我现在面临的一个挑战。

Q：进行艺术创作，影视创作往往需要很长时间的投入和调研。您是如何保持您的创作热情和动力的？

A：我的创作热情和动力更多来源于做纪录片的初衷。最开始接触纪录片，我认为它是一个与世界交流的窗口。在制作纪录片的过程当中，我们会去不同的地方，认识不同的人，同时保持自己与外部世界的联系。这需要记录者以一个更加平和的心态去接近各种人物和环境。在接触新的人物、新的环境的过程中，我都会有新的感悟和发现，让我越来越发现世界的多样性。在与不同群体交流的过程中，我也能够感知到不同人群观察世界的多元视角。所以在工作中，当遇到新的项目和挑战，找不到创作动力时，我往往都会想想自己的初衷，让自己不断地往前走。

Q：对于想要进入纪录片创作，或者是说想要进入传媒行业工作的这些年轻人，您有什么样的建议或者指导？

A：我觉得最关键的就是开拓视野，开拓眼界。学习传媒专业的学生不能把自己局限在一种视角，而是要打开自己的视角，多听不同的观点，用包容的心态去面对世界。

Q：毕业多年，如今回想四年的大学时光，您觉得在传播学系最大的收获是什么？请留下您对传播学系未来的寄语吧！

A：最大的收获是打开了通往专业的大门，让我保留对专业的兴趣，并且让我在今后的道路上始终能够保持热情。

希望能有更多学子在这里更加坚定地追求自己的梦想，找到属于自己的人生使命。