各位同学，附件内容为学校第二课堂学分认定标准的若干内容，请自行下载浏览。现将其中值得注意的几点罗列如下，请各位知悉。

    1.此“第二课堂学分”和“综合素质学分”为两个系统，互无交集；

    2.此“第二课堂学分”为新版本科生培养方案中所规定的内容，故2013、2014、2015三个年级的同学需要特别关注；

    3.此“第二课堂学分”最终呈现分数分为四挡，即“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。在学生毕业时，学校将综合学生四年的“第二课堂”表现给予评级，评级为“不合格”者，将不予毕业，并需申请延长学籍，直至“合格”。如，2013级某同学于2017年6月申请毕业时获得“第二课堂学分”评级为“不合格”，则该生在当年将无法取得毕业证和学位证，需延长学籍一年补休“第二课堂学分”，若在2018年6月获得“合格”，将于此年取得毕业证和学位证。

    4.在该认定标准中，有“主题讲座”一项，其中明确指出讲座类型仅包括成长课堂、职点课堂、创想课堂、成长加油吧、生态文明大讲堂及名人名家进校园六类，并需要配合使用学校下发的“记录手册”才可计算学分。